Da que pensar: MATRIX y el problema de la percepción.
ELIGE UNA DE ESTAS CUESTIONES DE
CONOCIMIENTO Y ANÍMATE A ESCRIBIR TU PROPIo ensayo.
Límite de palabras 500.
-¿En qué medida nos dan
nuestros sentidos un conocimiento del mundo tal como es verdaderamente?
- ¿Cómo pueden, si es que es posible, ser reconocidos los factores que
condicionan la visión del mundo?
-
¿Está toda la percepción sensorial necesariamente cargada de teoría?
- Con frecuencia se dice que las tecnologías de la información y la
comunicación están haciendo desaparecer las distinciones tradicionales entre
simulación y realidad. Si esto es cierto, ¿cuáles podrían ser las
consecuencias?
-
¿Existe algún conocimiento que sea completamente independiente de la percepción
sensorial?
- ¿Qué papel desempeña lo que esperamos ver, o lo que estamos
acostumbrados a ver, en lo que observamos?
- Dada la naturaleza en parte subjetiva de la percepción sensorial,
¿pueden llegar a ponerse de acuerdo alguna vez diferentes personas sobre lo que
se percibe?
Recomendaciones:
Intenta mostrar tus habilidades de pensamiento mediante la
discusión de una de las cuestiones propuestas. Recurre a ejemplos para ilustrar la idea principal. Si introduces
datos concretos, debes verificar dicha información mediante las comprobaciones
pertinentes o la inclusión de referencias bibliográficas. Evita abordar el tema
de un modo muy abstracto o basándote exclusivamente en autoridades externas.
Muestra tu propio parecer sobre el tema, recurriendo a tu propia experiencia,
formulando argumentos y contra argumentos, tratando en lo posible de
identificar las implicaciones y los supuestos subyacentes a los mismos. Relee
con atención el texto, asegurándote de que el uso que haces del lenguaje, facilita la comprensión al lector y evita la confusión. Considera si has
explicado debidamente los conceptos; y por último, recuerda que debes expresar
la o las conclusiones a las que llegaste a partir de los enunciados anteriores. Y recuerda que: “La
práctica es un maestro excepcional” (Cayo Plinio El joven).
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